2022年5月20日，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院院長周保平、鼎典創(chuàng)造體設(shè)計有限公司總經(jīng)理劉董、設(shè)計主管金書薇、設(shè)計總監(jiān)趙利冬、

學(xué)院副院長陳靜凡、環(huán)藝系主任韋玨、產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)負(fù)責(zé)人李演、專業(yè)教師姚遠(yuǎn)洋、姚思夷及參與鼎典企業(yè)產(chǎn)教融合項目的產(chǎn)品專業(yè)學(xué)生，

進(jìn)行企業(yè)項?畢業(yè)設(shè)計答辯、專項獎學(xué)?頒發(fā)、“精英班”籌辦洽談等。

此次課題方向的提出，是由我們企業(yè)牽頭發(fā)起，并結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，提出了一些課題方向，在與韋主任、李演老師充分交流后，確定了課題的主旨方向。

由結(jié)合學(xué)生們的喜好和特長自由選題，形成2組2方向的的課題開展：

1.  圍繞亞健康問題，健身健康方向；

2. 創(chuàng)意兒童玩具方向。

在組織形式上，由于疫情原因，我們在前期采取線上周周碰思路方式，隨著疫情解封和事態(tài)好轉(zhuǎn)，我們也結(jié)合咱們院校的疫情防控要求逐步放開，開始邀請同學(xué)駐場實訓(xùn)。

一方面可以更好的了解同學(xué)的進(jìn)度和困難，也結(jié)合同學(xué)的短板時時進(jìn)行了包括基礎(chǔ)技能：草圖、建模、渲染、呈現(xiàn)、創(chuàng)新方法等幾個方面的答疑，并針對同學(xué)的問題開展專人專場培訓(xùn)；

另一方面，也是在探索讓同學(xué)提前進(jìn)入專業(yè)設(shè)計師角色，熟悉企業(yè)設(shè)計的流程、管理和創(chuàng)新方法，旨在引導(dǎo)同學(xué)們更好融入創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要中，

并能更好地輸送人才到企業(yè)和社會上提升良好的就業(yè)和口碑，這也是我們企業(yè)重視的一部分。

從各位同學(xué)來之前到現(xiàn)在，初步來看精神面貌、積極性、責(zé)任心都有所提升，

選題方向的開放性、創(chuàng)新的方法、基礎(chǔ)能力的提升、創(chuàng)新結(jié)果的作品呈現(xiàn)的結(jié)果上看符合預(yù)期。

聚是一團(tuán)火，散是滿天星。

感謝藝術(shù)學(xué)院周院長為班子的全體老師的重視和蒞臨，深感不易，

期待學(xué)校能辦成更有特色和專精特長的藝術(shù)設(shè)計平臺和孵化池。

筑巢引鳳，

我們將搭建更多創(chuàng)新成長的孵化池（眾創(chuàng)空間）舞臺給學(xué)生、老師、企業(yè)交流交互，形成自循環(huán)的創(chuàng)新和發(fā)展培育模式。

作為企業(yè)，期待我們的結(jié)合能符合學(xué)校和企業(yè)共同的目標(biāo)，

我們用五年時間：一年探索、兩年磨合、三年上道、五年開花結(jié)果為目標(biāo)，

共同打造出符合教研體系、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展轉(zhuǎn)發(fā)的目標(biāo)，

形成良性的可復(fù)制、可下沉、可轉(zhuǎn)化的專精特長的培養(yǎng)模式。

學(xué)生畢業(yè)作品賞析